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    Ambiente

    I bambini di Pozzo Faceto si prendono cura del giardino della scuola

    I giovani alunni hanno realizzato, con l'aiuto di esperti, un percorso multisensoriale con Ginestra, Lentisco, Mirto, Alloro, Viburno, Rosmarino e Timo
    RedazioneDa RedazioneAprile 29, 20152 minuti di lettura
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    I bambini di Pozzo Faceto si prendono cura del giardino della scuola - Osservatorio Fasano
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    FASANO – Giornata speciale quella di ieri (martedì 28 aprile) per la scuola elementare "Don Luigi Guanella" di Pozzo Faceto: i bambini, infatti, sono stati coinvolti nell'ennesima attività di laboratorio manuale organizzata da maestri e genitori. Gli alunni hanno messo a dimora le piantine nell'aiuola dell'istituto per dare vita al progetto avviato, circa un anno fa, nell'ambito del programma "L'Halveare – Puglia Capitale Sociale": nell'idea iniziale era stato previsto, esattamente nel giardino della scuola, un percorso olfattivo o multisensoriale con piante profumate della macchia mediterranea per finalità ludiche.

     

    Così, negli scorsi mesi, docenti e genitori si sono dati da fare per realizzare lo spazio verde per i più piccoli: i genitori, in particolare, si sono dedicati ai lavori di pulizia e sistemazione delle aiuole; con il riciclo di alcuni rifiuti, inoltre, sono state create bacheche su cui affiggere i cartelli illustrativi del progetto. A mostrare le fasi dell'iniziativa è stato il Centro d'educazione Ambientale Equoambiente: grazie al Corpo Forestale e all'Arif (Agenzia Regionale per le attività Irrigue e Forestali – Sez. Prov. Brindisi), che hanno offerto le piantine, sono stati interrati Ginestra, Lentisco, Mirto, Alloro, Viburno, Rosmarino e Timo.

     

    Nelle prossime settimane, con l'aiuto di alcune aziende florovivaistiche del territorio, si creerà nel giardino della scuola di Pozzo Faceto un vero e proprio orto. Per la felicità dei bambini che con zappe, palette e innaffiatoi hanno vissuto un'esperienza unica lontano dalla tecnologia ma a stretto contatto con la natura.

    Galleria di immagini:

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