FASANO – Grande valore sociale, creatività e perfetta organizzazione del lavoro: questi i meriti di “Pet’s App”, innovativa applicazione ideata da un gruppo di studenti dell’Istituto “Leonardo da Vinci” che hanno così conquistato il terzo posto del progetto nazionale “Let’sApp” lanciato da Samsung e dal Miur per avvicinare i giovani italiani al mondo dello sviluppo di app. Ieri mattina (martedì 26 settembre), l’Auditorium scolastico ha ospitato un appuntamento a loro dedicato, nel quale Samsung Italia, rappresentata dal dott. Manuele De Mattia, ha voluto premiare i ragazzi. All’incontro hanno preso parte anche il dott. Gabriele Bogo di Fabrica, il vicesindaco del Comune di Fasano, Giovanni Cisternino, e l’assessora alla Pubblica Istruzione Cinzia Caroli. La dirigente Stella Carparelli, in apertura, ha voluto sottolineare la soddisfazione per il successo conseguito dal Liceo delle Scienze Applicate, impropriamente considerato di “serie B”. «Siamo qui per condividere un traguardo, che ha coinvolto con entusiasmo i nostri studenti, anche grazie alle competenze e alla motivazione mostrate dai docenti – ha aggiunto la preside –». Durante la mattinata sono intervenuti anche i prof. Fabrizio Longo e Domenico Aprile.
La cerimonia, a cui hanno preso parte alcune classi di terza delle scuole secondarie di primo grado del territorio, ha permesso ai ragazzi di essere protagonisti. Il gruppo di vincitori (composto da Veronica Semeraro, Francesco Fanizzi, Maria De Biase, Angelo Pugliese e Nicole Ciaccia) ha illustrato nei dettagli la propria creazione: si tratta di un’applicazione per dispositivi mobili Android che permette di consultare i canili, le associazioni e i privati che vogliono donare i propri cuccioli. Grazie a “Pet’s App” in qualsiasi momento è possibile visitare la gallery degli animali disponibili, esaminare i loro dati e le informazioni sanitarie, sentire le loro storie, vedere foto e anche piccoli video. L’utente potrà chiedere informazioni ed entrare in contatto con l’ente o il privato che intende donare il cucciolo. L’app è affiancata da un sito web nel cui forum si possono porre tutte le domande desiderate, chiacchierare con altri appassionati del mondo animale e si restare in contatto con chi ci dona il cucciolo o con coloro a cui il cucciolo viene donato. Il sito offre inoltre consigli da parte di esperti (veterinari e proprietari di negozi per animali), tutorial per addestrare o giocare con gli animali e la possibilità di caricare video.
Una giuria qualificata (composta da membri del Miur, di Samsung e di Fabrica) ha scelto il progetto dei ragazzi fasanesi che, sotto la guida del prof. Fabrizio Longo, hanno preso parte a “Let’sApp”: un corso di formazione online, prima, ha offerto agli studenti italiani la possibilità di acquisire capacità nello sviluppo di applicazioni Android; alla fine del percorso, tutti gli studenti e gli insegnanti coinvolti sono stati invitati a presentare il proprio “app project work” al team organizzativo, in modo da avere accesso all’Hackaton finale in programma presso il Samsung District a Milano lo scorso 30 maggio 2017. Tra tutte le classi scolastiche che hanno completato i 23 moduli di “Let’s App”, sono stati presentati 551 project work da tutta Italia, di cui ben 124 provenienti dalla Puglia. Un dato molto rilevante, che mette in luce l’apertura all’innovazione tecnologica e al tempo stesso l’efficacia di una metodologia didattica moderna.
Tra i 5 migliori gruppi di lavoro, i fasanesi si sono dunque classificati al terzo posto. Oltre all’attestato di partecipazione all’attività, i ragazzi dell’IISS Leonardo Da Vinci hanno ricevuto in premio anche una fornitura di device mobile Samsung, grazie ai quali gli studenti della scuola potranno continuare a sperimentare i nuovi progetti digitali e le nuove app in via di sviluppo.
«Samsung promuove simili iniziative per fornire – ha concluso il dott. De Mattia –, in un format allo stesso tempo innovativo ma anche semplice e accattivante per i più giovani, criteri e nozioni per lo sviluppo delle cosiddette digital skill, sempre più necessarie ai ragazzi di oggi per inserirsi nel mondo del lavoro nei prossimi anni. La digitalizzazione ha ormai pervaso ogni ambito: bisogna essere digitali senza dimenticare il patrimonio umanistico».
