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    Sei su:Home»Notizie»Attualit໑FuoriKlasse’: 24 liceali di Fasano negli uffici comunali nell’ambito del progetto alternanza scuola-lavoro
    Attualità

    ‘FuoriKlasse’: 24 liceali di Fasano negli uffici comunali nell’ambito del progetto alternanza scuola-lavoro

    I ragazzi, sino al 6 febbario, frequenteranno quotidianamente alcuni uffici tra cui Anagrafe, Elettorale, Stampa e Avvocatura
    RedazioneDa RedazioneGennaio 23, 20182 minuti di lettura
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    'FuoriKlasse': 24 liceali di Fasano negli uffici comunali nell'ambito del progetto alternanza scuola-lavoro - Osservatorio Fasano
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    FASANO – L’intera classe, 24 allievi ed allieve, della III A del liceo scientifico “Leonardo da Vinci” di Fasano diretto dalla dirigente scolastica Stella Carparelli, ha iniziato ieri (lunedì 22 gennaio) il progetto “FuoriKlasse”, e fino al 6 febbraio “frequenterà” quotidianamente gli uffici comunali (dalle ore 8 alle 13, ossia con lo stesso orario che viene seguito a scuola) invece della sua aula, nell’ambito del progetto sull’alternanza scuola-lavoro promosso dall’Amministrazione comunale in città già nello scorso anno scolastico. I ragazzi e le ragazze, accompagnati dalla loro docente-tutor Teresa Cecere e dal funzionario-referente comunale del progetto Marcello Nardelli, sono stati accolti a Palazzo di Città dal vicesindaco Giovanni Cisternino (referente comunale del progetto) e dal segretario generale Alfredo Mignozzi che ha porto un breve saluto.

     

    Dopo un primo momento in cui gli studenti sono stati accompagnati a visitare i luoghi-simbolo del Comune (Sala di rappresentanza ed aula consiliare dove si tengono i Consigli comunali), la classe si è “sciolta” e a gruppi di due sono stati dislocati negli Uffici destinatari di “FuoriKasse”: Anagrafe, Elettorale, Sistemi informativi, Istruzione, Biblioteca, Stampa, Avvocatura, Suap, Protocollo, Segreteria generale, Ragioneria, Economato, Politiche giovanili.

     

    «L’alternanza scuola-lavoro è un percorso di arricchimento reciproco – sottolinea il vicesindaco Cisternino – tanto per i ragazzi che acquisiscono nuovi saperi facendo sul campo un’esperienza concreta di lavoro, utile quando si affacceranno nel mondo delle occupazioni, quanto per lo stesso Comune che si ritrova a condividere giornate con ragazzi motivati, pieni di entusiasmo e voglia d’imparare e di offrire i propri nuovi saperi acquisiti a scuola, in uno “scambio” di conoscenze».

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