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    Attualità

    I “Maturandi” del Salvemini su Rai1

    All'interno il video del servizio della trasmissione di RAIUNO "Uno Mattina in famiglia" con protagonisti i ragazzi dell'istituto fasanese
    RedazioneDa RedazioneOttobre 25, 2023Aggiornato il:Agosto 5, 20252 minuti di lettura
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    I "Maturandi" del Salvemini su Rai1 - Osservatorio Fasano
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    Fasano – All'indomani del passaggio delle telecamere RAI da Fasano e delle osservazioni dello "psicologo della strada" Stefano Pieri, è utile dare un seguito all'operazione televisiva messa in campo dalla rubrica "Maturandi" della trasmissione di RAIUNO "Uno Mattina in famiglia". «La poesia s'incontra per strada» secondo Federico Garcia Lorca; parafrasando il grande poeta spagnolo, potremmo dire «La scuola s'incontra per strada»

    Infatti, per le vie della città catturate dall'occhio del regista Andrea Rispoli prendono corpo le differenti visioni del mondo e dei rapporti umani dei nostri ragazzi. È la GenZ, la generazione che con colpevole faciloneria è considerata irresponsabile e immatura. Raramente si prende atto del difficile contesto storico operante intorno ai ragazzi e dell'assalto tecnologico scatenato contro le ultime generazioni. Quasi mai si raccolgono le espressioni di malessere degli adolescenti. Mai si realizza un'analisi del microcontesto e delle criticità delle microcomunità in cui i ragazzi crescono e sono educati. Tornare alla strada è quindi un primo punto su cui lavorare. 

    Ma non basta. Le nuove forme di disagio che la scuola raccoglie – come prima sentinella sul territorio – impongono un radicale ripensamento delle tradizionali strategie di intervento. Per queste ragioni nelle prossime settimane il "Salvemini" avvierà dei tavoli di confronto interni, per impostare un gruppo di lavoro dedicato al monitoraggio delle richieste d'aiuto implicite o esplicite degli studenti.

    Contestualmente si procederà a rafforzare l'azione di rete con le istituzioni, le cooperative e le strutture operanti a Fasano e in Puglia.

    Solo in questo modo i riflettori sulla città non si spegneranno. Al contrario la televisione sarà un propellente per rafforzare azioni da tempo programmate e parzialmente avviate sul territorio e sulla scorta dei dati rilevati durante le attività scolastiche.

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