FASANO – Anche quest’anno, per il terzo anno consecutivo, si sono tenuti i primi incontri tra l’associazione U’mbracchie e gli studenti delle 3°classi della Scuola Media “Bianco – Pascoli", nell’ambito del progetto culturale “cittadinanza e costituzione” organizzato dalla stessa associazione e dall’ Istituto scolastico. Il progetto è finalizzato alla conoscenza della storia e delle caratteristiche architettoniche ed urbanistiche del centro antico di Fasano, avendo anche l’obiettivo più ampio di sensibilizzare i ragazzi alla bellezza ed alla cura e tutela della città antica, come luogo prezioso ed unico ove storia, tradizione e senso di appartenenza alla comunità si mescolano e si esaltano. Interessante e reciprocamente stimolante è stato il dibattito con i ragazzi, particolarmente incuriositi anche dalla riscoperta della storia e della evoluzione urbanistica e sociale dei luoghi della città antica (questo è uno degli obiettivi del progetto), richiamando al contempo la necessità di riscoprire il sentimento di orgoglio nel poter vivere in una città bella e curata, organizzata ed armonica.
Molto si è dibattuto sulla necessità che siano gli stessi ragazzi a farsi promotori della cura e del rispetto dei luoghi pubblici e privati della città antica, evitando condotte che scadano nel vandalismo e nella inciviltà: ciò che genera condizioni di degrado in cui nessuna comunità può progredire. Per questo, oltre a tale incontro – dibattito, sono stati distribuiti ai ragazzi delle seconde classi dei questionari in forma anonima per valutare lo stato di conoscenza e di sensibilità che gli stessi hanno del centro antico. Il progetto prevede, inoltre, delle passeggiate “esplorative” nel centro antico, per sperimentare insieme ai ragazzi le bellezze trascurate e le incurie ed il degrado prodotti dalla inciviltà e dall’ignoranza . Inoltre, si terrà un incontro tematico con l’intervento di rappresentanti delle forze dell’ordine. Mentre, nel mese di maggio, si realizzeranno con gli stessi ragazzi dei laboratori di ripristino e recupero fisico di luoghi degradati del centro antico, con ripuliture e opere di abbellimento utilizzando fiori e opere artistiche create appositamente.
E’ un progetto interessante e proficuo, carico di sviluppi notevoli sotto il profilo culturale e formativo curato dai soci Tiberio Potenza e Ambrogio Potenza insieme al costruttivo contributo del Dirigente dell’Istituto Gaetano Di Gennaro e delle professoresse Liliana Giorgio e Lucrezia Giacovelli che hanno, con entusiasmo, condiviso e reso possibile un percorso formativo certamente utile, con l’ambizione di formare nuove e mature generazioni di cittadini e di fasanesi.
